TANGGUNG JAWAB ILMUWAN TERHADAP MASA DEPAN UMAT MANUSIA

TANGGUNG JAWAB ILMUWAN
TERHADAP MASA DEPAN UMAT MANUSIA

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Definisi Ilmuwan
Banyak definisi mengenai ilmuwan, dari definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa, ilmuwan adalah orang yang melakukan kegiatan ilmiah dalam bidang keilmuannya. Ilmuwan bukanlah sekedar untuk melakukan kegiatan ilmiah atau mencari permasalahan yang akhirnya kebenaran, akan tetapi seorang ilmuwan juga mengemban suatu tanggung jawab untuk memecahkan permasalahan keilmuwan serta mempertanggung jawabkan hasil temuannya dan mempublikasikan keseluruh dunia.

B. Pedoman Kerja bagi Ilmuwan
Kewajiban batiniah seorang ilmuwan ialah memberikan sumbangan pengetahuan baru yang benar saja ke kumpulan pengetahuan benar yang sudah ada, tanggung jawabnya ialah memerang ketidaktahuan, prasangka dan mitos di kalangan manusia mengenai alam semesta ini. Adapun pedoman kerja yang disepakati dan harus diikuti para ilmuwan ialah :

PERTARUNGAN PENDAPAT TENTANG ASAL USUL KEHIDUPAN DAN KEANEKARAGAMAN JENIS

PERTARUNGAN PENDAPAT
TENTANG ASAL USUL KEHIDUPAN
DAN KEANEKARAGAMAN JENIS

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Pendapat Mengenai Asal-Usul Kehidupan'
1. Teori Evolusi Kimia
a. Teori Harlod Urey (1953)
Teori Urey didasari atas pemikiran bahwa bahan organik merupakan bahan dasar organism yang pada mulanya dibentuk sebagai reaksi gas yang ada di alam denqan bantuan energi.
Menurut Teori Urey, konsep tersebut dapat di jabarkan atas 4 fase:
Fase  1. Tersedianya molekul metan, ammonia, hidrogen . dan uap air yag sangat banyak didalam atmosfer.
Fase 2. Energi yang timbul dari aliran listrik halilintar dan radiasi sinar – sinar kosmis merupakan energy pengikat dalam reaksi – reaksi molekul – molekul metan, ammonia, hydrogen dan uap air.
Fase  3. Terbentuknya zat hidup yang paling sederhana

PERKEMBANGAN PANDANGAN TENTANG TERCIPTANYA BUMI

PERKEMBANGAN PANDANGAN
TENTANG TERCIPTANYA BUMI

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Bumi
Bumi adalah planet ketiga dari delapan planet dalam Tata Surya yang berusia mencapai 4,6 milyar tahun. Jarak antara Bumi dengan matahari adalah 149.6 juta kilometer atau 1 AU (ing: astronomical unit). Bumi mempunyai lapisan udara (atmosfer) dan medan magnet yang disebut (magnetosfer) yang melindung permukaan Bumi dari angin matahari, sinar ultraungu, dan radiasi dari luar angkasa. (http://isi-bumi-kita.blogspot.com/2010/05/tentang-bumi.html).
Adapun beberapa pendapat tentang bumi, yaitu :

PERKEMBANGAN PEMIKIRAN TENTANG PEMBENTUKAN ALAM SEMESTA

PERKEMBANGAN PEMIKIRAN TENTANG
PEMBENTUKAN ALAM SEMESTA

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Definisi Alam Semesta
Menurut kamus bahasa Indonesia, semesta adalah seluruh; segenap; semuanya: semua yang ada di alam sedangkan alam adalah segala yang ada di langit dan di bumi (spt bumi, bintang, kekuatan). Alam semesta atau jagat raya adalah suatu ruangan yang maha besar yang didalamnya terdapat kehidupan yang biotik dan abiotik, serta didalamnya terjadi segala peristiwa alam baik yang dapat diungkapkan manusia maupun yang tidak dapat diungkapakan.

B. Pandangan Tentang Pembentukan Alam Raya dari Berbagai Peradaban
1. Menurut Pandangan Bangsa Mesir Purba
Mereka percaya bahwa alam raya ini dikuasai  dikuasai Dewi Langit Nut yang tubuhnya bertaburan bintang, memayungi alam raya sambil menopang langit agar tidak runtuh menekan bumi. Setiap malam Dia menelan

BEBERAPA PERKEMBANGAN TEORI ATOM

BEBERAPA PERKEMBANGAN TEORI ATOM

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Teori Atom
Teori atom dalam ilmu kimia dan fisika adalah teori mengenai sifat benda. Teori ini menyebutkan bahwa semua benda terbentuk dari atom-atom. Dasar filsafat untuk teori ini disebut atomisme. Teori ini dapat diterapkan pada semua fase umum benda seperti yang ditemukan di bumi, yaitu padat, cair, dan gas. Teori ini tidak dapat diterapkan pada plasma atau bintang neutron di mana terjadi lingkungan yang tidak standar, seperti suhu atau densitas ekstrim yang menghambat pembentukan atom

B. Konsep Atom Zaman Yunani
Berasal dari bahasa Yunani, “a-tomos” yang berarti “tidak bisa dipotong”. Atom menurut Democritus dari Abdera (460 – 370 SM), adalah bagaikan blok-blok kecil yang sangat kecil sehingga tidak terlihat lagi, tidak bisa dibagi lagi dan bersifat abadi. Maka atomisme adalah teori filosofis dan ilmiah bahwa kenyataan dibentuk

PERTUMBUHAN, PERGANTIAN DAN PENYERAPAN TEORI

PERTUMBUHAN, PERGANTIAN
DAN PENYERAPAN TEORI

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Pengertian Teori
Teori dalam ilmu pengetahuan berarti model atau kerangka pikiran yang menjelaskan fenomena alami atau fenomena sosial tertentu. Teori dirumuskan, dikembangkan, dan dievaluasi menurut metode ilmiah. Teori juga merupakan suatu hipotesis yang telah terbukti kebenarannya.

B. Pertumbuhan Teori
Teori tumbuh dari penalaran yang berdasarkan pengamatan Teori tumbuh berdasarkan dari fakta yang muncul

Ilmu dan Bahasa

ILMU DAN BAHASA

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Ilmu Dan Bahasa
Ilmu dan bahasa merupakan dua hal yang tidak terpisahkan. Bahasa berperan penting dalam upaya pengembangan dan penyebarluasan ilmu. Setiap penelitian ilmiah tidak dapat dilaksanakan tanpa menggunakan bahasa, matematika (sarana berpikir deduktif) dan statistika (sarana berpikir induktif) sebagai sarana berpikir. Upaya- upaya penyebarluasan ilmu juga tidak mungkin dilaksanakan tanpa bahasa sebagai media komunikasi. Aktivitas-aktivitas yang diarahkan untuk memahami, mengeksplorasi, dan mendiskusikan

Ilmu dan Agama

ILMU DAN AGAMA

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A.  Ilmu
1. Pengertian Ilmu
Banyak defisini ilmu menurut para ahli, dari pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa Ilmu adalah proses untuk membuat suatu aktifitas penelitian, ilmu juga sebagai prosedur dalam metode ilmiah serta ilmu sebagai produk yaitu pengetahuan yang disusun secara sintesis atau ilmu adalah sebagian pengetahuan yang mempunyai ciri, tanda, syarat tertentu, yaitu sistematik, rasional, empiris, universal, objektif, dapat diukur, terbuka dan kumulatif dan merupakan hasil dari metode ilmiah. Kebenaran ilmu bersifat empiris dan rasional.
Pemahaman ilmu dapat diringkas menjadi :     

2. Sifat-Sifat Ilmu
Sifat-sifat ilmu merupakan kumpulan pengetahuan mengenai suatu bidang tertentu yang dapat :
a. Berdiri secara satu kesatuan,
b. Tersusun secara sistematis,

Ilmu dan Matematika

ILMU DAN MATEMATIKA

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Ilmu
Banyak defisini ilmu menurut para ahli, dari pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa Ilmu adalah proses untuk membuat suatu aktifitas penelitian, ilmu juga sebagai prosedur dalam metode ilmiah serta ilmu sebagai produk yaitu pengetahuan yang disusun secara sintesis atau ilmu adalah sebagian pengetahuan yang mempunyai ciri, tanda, syarat tertentu, yaitu sistematik, rasional, empiris, universal, objektif, dapat diukur, terbuka dan kumulatif dan merupakan hasil dari metode ilmiah. Kebenaran ilmu bersifat empiris dan rasional

Ilmu dan Budaya

ILMU DAN BUDAYA

   

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Ilmu
Banyak defisini ilmu menurut para ahli, dari pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa Ilmu adalah proses untuk membuat suatu aktifitas penelitian, ilmu juga sebagai prosedur dalam metode ilmiah serta ilmu sebagai produk yaitu pengetahuan yang disusun secara sintesis atau ilmu adalah sebagian pengetahuan yang mempunyai ciri, tanda, syarat tertentu, yaitu sistematik, rasional, empiris, universal, objektif, d

Aksiologi Pengetahuan

AKSIOLOGI PENGETAHUAN

Oleh :
Malalina (20102512008)
Febrina Bidasari (20102512018)
Mahasiswa Program Pendidikan Matematika
Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Definisi Aksiologi
Aksiologi adalah istilah yang berasal dari kata Yunani yaitu; axios yang berarti sesuai atau wajar. Sedangkan logos yang berarti ilmu. Jadi aksiologi adalah teori tentang nilai. Aksiologi bisa juga disebut sebagai the theory of value atau teori nilai.
Menurut Suriasumantri (1987:234) aksiologi adalah teori nilai yang berkaitan dengan kegunaan dari pengetahuan yang di peroleh. Menurut Kamus Bahasa Indonesia (1995:19) aksiologi adalah kegunaan ilmu pengetahuan bagi kehidupan manusia, kajian tentang nilai-nilai khususnya etika. Menurut Wibisono aksiologi

SARANA BERPIKIR ILMIAH

SARANA BERPIKIR ILMIAH

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Berpikir Ilmiah
Berpikir merupakan kegiatan akal untuk memperoleh pengetahuan yang benar. Berpikir ilmiah adalah kegiatan akal yang menggabungkan induksi (cara berpikir umum-khusus) dan deduksi (cara berpikir khusus-umum).

B. Sarana Berpikir Ilmiah
Sarana berpikir ilmiah merupakan alat bagi metode ilmiah untuk mendapatkan kebenaran. Sarana berpikir ilmiah ini merupakan bidang studi tersendiri. Dalam hal ini kita harus memperhatikan dua hal :
1. Sarana ilmiah bukan merupakan suatu ilmu, dalam pengertian bahwa sarana ilmiah itu merupakan kumpulan pengetahuan yang didapatkan berdasarkan metode ilmiah.

Epistemologi Pengetahuan

EPISTEMOLOGI PENGETAHUAN

Oleh :
Malalina (20102512008)
Febrina Bidasari (20102512018)
Mahasiswa Program Pendidikan Matematika
Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Pengertian Epistemologi
Epistemologi juga disebut teori pengetahuan (theory of knowledge). Istilah epistemologi berasal dari kata Yunani episteme berarti pengetahuan, dan logos berarti teori. Menurut Musa Asy’arie, epistemologi adalah cabang filsafat yang membicarakan mengenai hakikat ilmu, dan ilmu sebagai proses adalah usaha yang sistematik dan metodik untuk menemukan prinsip kebenaran yang terdapat pada suatu obyek kajian ilmu. Menurut Dagobert D.Runes epistemologi adalah cabang filsafat yang membahas sumber, struktur, metode-

ONTOLOGI PENGETAHUAN

ONTOLOGI PENGETAHUAN

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Pengertian Ontologi
Menurut bahasa, Ontologi berasal dari bahasa Yunani yaitu : On/Ontos = ada, dan Logos = ilmu. Jadi, ontologi adalah ilmu tentang yang ada. Menurut Suriasumantri (1985), Ontologi membahas tentang apa yang ingin kita ketahui, seberapa jauh kita ingin tahu, atau, dengan kata lain suatu pengkajian mengenai teori tentang “ada”. Menurut Soetriono & Hanafie (2007), Ontologi yaitu merupakan azas dalam menerapkan batas atau ruang lingkup wujud yang menjadi obyek penelaahan serta penafsiran tentang hakikat realita dari obyek ontologi dan merupakan landasan ilmu yang menanyakan apa yang dikaji oleh pengetahuan dan biasanya berkaitan dengan alam kenyataan dan keberadaan. Menurut Pandangan The Liang Gie, Ontologi adalah bagian dari filsafat dasar yang mengungkap makna dari sebuah eksistensi yang pembahasannya meliputi persoalan-persoalan : Apakah artinya ada, hal ada ?, Apakah golongan-golongan dari hal yang ada ?, Apakah sifat dasar kenyataan dan hal ada ?, Apakah cara-cara yang berbeda dalam mana entitas dari kategori-kategori logis yang berlainan dapat dikatakan ada ? Menurut Ensiklopedi Britannica (Konsepsi Aristoteles), Ontologi Yaitu teori atau studi tentang being / wujud seperti karakteristik dasar dari seluruh

Dasar-Dasar Pengetahuan

DASAR-DASAR PENGETAHUAN

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Pengetahuan
Pengetahuan dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang diketahui manusia. Pengetahuan dikembangkan manusia karena dua hal utama yaitu :
(1). Manusia mempunyai bahasa. 

(2). Manusia mampumengembangkan pengetahuannya 

Auguste Comte (1798-1857) membagi tiga tingkat perkembangan pengetahuan yaitu :
1. Religius yang dijadikan postulat ilmiah
2. Metafisika (keberadaan) ujud yang menjadi obyek penelaahan yang terbebas dari dogma religi, dan mengembangkan sistem pengetahuan berdasarkan postulat metafisik tersebut.

Ruang Lingkup, Hakikat Pengetahuan

PENDAHULUAN :
RUANG LINGKUP, HAKIKAT PENGETAHUAN

Oleh :

Malalina (20102512008)

Febrina Bidasari (20102512018)

Mahasiswa Program Pendidikan Matematika

Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya

A. Definisi 

Pengetahuan dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang diketahui manusia. Manusia adalah makhluk hidup ciptaan Tuhan yang paling sempurna dibandingkan makluk lain (hewan dan tumbuhan). Manusia makhluk yang paling sempurna karena manusia mempunyai akal yang selalu berkembang, sedangkan hewan mempunyai akal tetapi akalnya tidak berkembang atau disebut dengan insting.

B. Sumber Pengetahuan 

Ada 6 sumber pengetahuan manusia yaitu :
a. Wahyu, wahyu adalah apa saja yang berasal dari Tuhan kepada Nabi. Apa saja disini mempunyai arti bahwa perintah atau larangan. Kebenaran wahyu bersifat mutlak dan tidak dapat dibantah atau